بررسی رابطه جانشین پروری و توانمندی سازمانی با نشاط سازمانی از طریق نقش میانجی آوای سازمانی در بین معلمان متوسطه دوم شهر ماهشهر

هدف پژوهش: پژوهش حاضر به بررسی رابطه جانشین پروری و توانمندی سازمانی با نشاط سازمانی از طریق نقش میانجی آوای سازمانی در بین معلمان متوسطه دوم شهر ماهشهر انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی - همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان متوسطه دوم شهر ماهشهر به تعداد ۸۹۵ نفر بود. از این میان، تعداد ۲۶۱ نفر به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس نشاط سازمانی کرولف (۲۰۰۷)، مقیاس توانمندسازی اشپریتزر، مقیاس جانشین پروری متقی و بهشتی فر و مقیاس سکوت سازمانی موریسون و میلیکن بود. روش تجزیه و تحلیل داده ها نیز مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار اموس بود. یافته ها نشان می دهد که جذر میانگین مجذورات خطای تقریب (۰۱۷/۰RMSEA=) حاکی از برازش عالی مدل است. همچنین، ضریب مسیر رابطه مستقیم جانشین پروری با نشاط سازمانی معنی دار است (۴۱۹/۰=β، ۰۵/۰>P). به علاوه ضریب مسیر رابطه مستقیم توانمندی سازمانی با نشاط سازمانی معنی دار است (۵۶۷/۰=β، ۰۵/۰>P). از سوی دیگر ضریب مسیر رابطه مستقیم آوای سازمانی با نشاط سازمانی معنی دار است (۴۵۲/۰=β، ۰۵/۰>P). همچنین ضریب مسیر رابطه مستقیم جانشین پروری با آوای سازمانی معنی دار است (۵۲۸/۰=β، ۰۵/۰>P). علاوه بر این، ضریب مسیر رابطه مستقیم توانمندی سازمانی با آوای سازمانی معنی دار است (۳۸۹/۰=β، ۰۵/۰>P). از سوی دیگر، ضریب مسیر بین جانشین پروری با نشاط سازمانی با میانجی گری آوای سازمانی برابر ۰۴۹/۰=β می باشد که در سطح ۰۵/۰>p از لحاظ آماری معنی دار است. نتیجه گیری: در نهایت ضریب مسیر بین توانمندی سازمانی با انعطاف پذیری شناختی با میانجی گری آوای سازمانی برابر ۰۳۷/۰=β می باشد که در سطح ۰۵/۰>p از لحاظ آماری معنی دار است.

کلیدواژه ها:

نشاط سازمانی ، جانشین پروری ، توانمندی سازمانی ، آوای سازمانی