بررسی رابطه ی تفکر انتقادی و خلاقیت بر احساس کارآمدی در میان دانشجویان

احساس کارآمدی احساسی مربوط به داشتن توانایی هایی است که می توان به طور موثر آن را برای انجام یک رفتار به کار گرفت. هدف پژوهش، بررسی رابطه تفکر انتقادی و خلاقیت بر احساس کارآمدی است. در جامعه دانشجویان آموزش و مترجمی زبان انگلیسی، روانشناسی و مهندسی کامپیوتر موسسه پیشتازان، ۳۳۸ نفر به روش نمونه گیری در دسترس، به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج نشان می دهند که بین تفکر انتقادی و احساس کارآمدی ارتباط معنادار وجود دارد و در زیرمقیاس های تفکر انتقادی، بیشترین همبستگی در زیرمقیاس تعهد و کمترین همبستگی در زیرمقیاس خلاقیت مشاهده می شود. تفکر انتقادی می تواند احساس کارآمدی را به طور معنادار پیش بینی کند، اما زیرمقیاس های تفکر انتقادی با درصدهای پیش بینی کنندگی کم، پیش بینی کننده های خوبی برای احساس کارآمدی نیستند. زیرمقیاس خلاقیت در تفکر انتقادی کمترین و زیرمقیاس تعهد بیشترین میزان پیش بینی کنندگی را برای احساس کارآمدی دارند، بین خلاقیت و احساس کارآمدی نیز ارتباط معنادار وجود دارد و خلاقیت قادر به پیش بینی معنادار احساس کارآمدی است. هنگامی که فرد سعی می کند برای یاد گرفتن مطلب، فعالانه دانش مربوط را بسازد و آن را گسترش دهد و تفکر انتقادی را در خود پرورش دهد، می تواند درباره آنچه درباره موضوع باید باور کند یا انجام دهد، تصمیم گیری کند. بنابراین او توانایی تصمیم گیری را در خود می بیند و احساس کارآمدیش افزایش پیدا می کند و این احساس در او پیش بینی می شود. زیرمقیاس تعهد در تفکر انتقادی، میزان درگیر شدن فرد با مبحث مورد نظر را نشان می دهد. هرچقدر فرد برای تحلیل کردن مبحث زمان بگذارد و کنجکاوی نشان دهد، به احتمال بیشتری به نتایج مطلوب دست خواهد یافت و احساس توانا بودن در او افزایش خواهد یافت. طبق نظر بندورا تنها داشتن دانش و مهارت تضمین کننده توانمندی در یک کار نیست، بلکه افراد باید باور داشته باشند که می توانند آن دانش و مهارت را به طور موفقیت آمیز برای انجام یک رفتار به کار بگیرند و موفق شوند. زیرمقیاس خلاقیت در تفکر انتقادی، تفکر تحلیلی مبتکرانه را موجب می شود که می تواند باعث تولید دانش یا مهارت در فرد شود، اما ممکن است فرد با آن دانش یا مهارت خلاقانه، نتواند عملکرد موفقیت آمیز در انجام یک رفتار داشته باشد. بنابراین احساس کارآمدی در او افزایش نمی یابد و پیش بینی نمی شود. همچنین فردی که خلاقیت داشته باشد، با اعتماد به توانایی ابتکار خود، راه حل های نوآورانه برای مسئله ایجاد کند و در تولید و خلق کردن به صورت موثر عمل می کند و این گونه حس کارآمدی در او افزایش پیدا می کند و می توان این احساس را در او پیش بینی کرد.

کلیدواژه ها:

احساس کارآمدی ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، دانشجویان