فرایند آموزش، یاددهی-یادگیری با تکیه بر تاثیر تکنولوژی و تجهیزات در مدارس استان کردستان

تکنولوژی یعنی ترکیبی از دانش، تجهیزات، روش ها، فنون و مهارت های ویژه نیروی انسانی که برای تبدیل منابع و ورودی ها به خروجی ها، استفاده می شود یا مطالعه فنون و ابزار و ماشین آلات و مواد اولیه، تجهیزات و روش های علمی که در حیطه خاصی به کار برده می شود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری که با استفاده از روش تحلیلی-تفسیری به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگاشته شدن مقاله بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی یادگیری با تکیه بر نظر علما و اندیشمندان این عرصه می باشد. نتیجه این پژوهش بیانگر آن است که در حال حاضر نقش تکنولوژی در آموزش با ورود انواع وسایل و ابزار آلات سمعی و بصری و همچنین طراحی های پیشرفت هایی که در تولید نرم افزارهای آموزشی و آزمایشگاهی صورت گرفته است، بسیار پررنگ می باشد و نتیجه نشان داده است که در تکنولوژی فرایند یاددهی یادگیری، روان تر، بازتر و هیجان انگیزتر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، آموزش ، یادگیری ، یاددهی-یادگیری ، معلم و دانش آموزان