تاثیر و نقش اصول راهنمایی در فرایند مشاوره در مدارس استان کردستان

مشاوره، یک جریان یادگیری است که از طریق رابطه بین دو نفر صورت می گیرد. مشاوره رابطه ای است پویا و هدفمند که براساس مشارکت مشاور و مراجع و با روش های منطبق بر نیازهای مراجع انجام می گیرد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری که با استفاده از روش تحلیلی تفسیری به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگارش مقاله بررسی نقش مشاوره در مدارس با تکیه بر امر راهنمایی در نظام آموزش و پرورش می باشد. نتیجه پژوهش نشان می دهد که در امر موفقیت یک مشاوره تحصیلی عوامل زیادی موثر است. از جمله آنها: توجه به توانایی های ذهنی و استعدادهای دانش آموزان، ویژگی شخصیت آنها، توجه به نیازها و امکانات جامعه، ارتقای سطح دانش و تخصص مشاوران تحصیلی، تغییر نگرش مردم در مورد موفقیت، دادن آگاهی لازم به دانش آموزان والدین آنها در مورد مسائل و مشکلات کارهای مشاوره ای و...

کلیدواژه ها:

مشاوره ، مدارس ، آموزش و پرورش ، راهنمایی ، دانش آموزان