نقش درس مطالعات اجتماعی در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش مهارت های زندگی در آموزش درس مطالعات اجتماعی انجام شده است. مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی های روانی، اجتماعی و ارتباطی، نقش مهمی در سازگاری فرد با محیط و ایفای مسئولیت های اجتماعی دارند. از سوی دیگر، درس مطالعات اجتماعی با هدف شناخت جامعه، تقویت هویت اجتماعی، مسئولیت پذیری و مشارکت مدنی طراحی شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی و از نوع مروری است و داده ها از طریق مطالعه منابع کتابخانه ای، مقالات و اسناد مرتبط گردآوری شده اند. یافته ها نشان می دهد ادغام مهارت های زندگی در محتوای مطالعات اجتماعی می تواند به تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله، همدلی، تصمیم گیری، تعامل اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان منجر شود. در نتیجه، توجه به آموزش مهارت های زندگی در چارچوب مطالعات اجتماعی، یکی از راهکارهای موثر برای تربیت شهروندانی آگاه، مسئول و مشارکت جو است.

کلیدواژه ها:

مطالعات اجتماعی ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان ، آموزش