تحلیل رابطه سطح سواد رسانه ای با گرایش به آسیب های اجتماعی

هدف پژوهش حاضر تحلیل رابطه سطح سواد رسانه ای با گرایش به آسیب های اجتماعی با رویکرد مروری بود. روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای و مطالعات علمی داخلی و خارجی انجام شد و داده ها به صورت کیفی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که افزایش سطح سواد رسانه ای با کاهش رفتارهای پرخطر اجتماعی، پرخاشگری، وابستگی رسانه ای و تاثیرپذیری از محتوای آسیب زا همراه است. همچنین سواد رسانه ای از طریق تقویت تفکر انتقادی، مهارت های اجتماعی و خودتنظیمی هیجانی نقش پیشگیرانه موثری در برابر آسیب های اجتماعی ایفا می کند. یافته ها بر ضرورت گنجاندن آموزش سواد رسانه ای در برنامه های آموزشی رسمی و غیررسمی به عنوان راهبردی موثر در ارتقای سلامت اجتماعی تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، آسیب های اجتماعی ، رفتارهای پرخطر ، پیشگیری اجتماعی ، نوجوانان ، تفکر انتقادی