واکاوی دلایل ضعف یادگیری آموزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی (مطالعه موردی شهر الیگودرز)

دانش آموزان ابتدایی با توجه به داشتن سن ویژه ای که دارند نیازمند ایجاد یک ساختار در برنامه ریزی درسی و حوزه های آموزشی و تربیتی هستند تا بتوانند در مسیر رشد خود و استعدادها و یادگیری خود موفق باشند. پژوهش مورد نظر با هدف واکاوی دلایل ضعف یادگیری آموزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی (مطالعه موردی شهر الیگودرز) در بازه سنی ۷ تا ۱۲ سال با استفاده از روش ترکیبی یا آمیخته صورت گرفت. از ابزاری همچون نظرسنجی و پرسشنامه و مشاهده در مدارس ابتدایی استفاده شده است. جامعه آماری شامل کودکان که در مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل در شهر الیگودرز بوده اند و نیز والدین و معلمان این مقطع بخشی از جامعه آماری مورد نظر پژوهش بودند. نتایج حاصل از این تحقیق به صورت مدون و سازمان یافته نشان داد که دانش آموزان این مقطع به علت تمرین کمتر و همچنین اهمیت کمتر از سوی والدین نسبت به سایر مقاطع از پشت سر گذاشتن اختلالات و مشکلات در امر یادگیری و آموزش توفیق نیافته اند.

کلیدواژه ها:

مقطع ابتدایی ، شهر الیگودرز ، ضعف یادگیری ، یادگیری آموزشی