واکاوی اهمیت جایگاه آموزگاران و مدارس در جهت پیشبرد رشد آموزشی و پرورشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

یکی از مهم ترین چالش هایی که امروزه جامعه ایران با آن سروکار دارد انتخاب درست معلمان و به خصوص آموزگاران در مقطع ابتدایی است. هر ساله با استفاده از آزمون ها و ردیف های استخدامی بخش قابل توجهی از این نیروی انسانی متخصص تامین می شود که به علت عدم توجه به آموزش های تخصصی و نداشتن تجربه این نیروی انسانی در کلاس درس دچار مشکل می شود. جایگاه با اهمیت معلم از خاستگاه دانشگاه معلم ساز فرهنگیان در مسیر پیشبرد رشد تخصصی دانش آموزان در مقطع ابتدایی غیرقابل انکار است. همچنین از جمله عوامل دیگر که موجب رشد دانش آموزان می شود جایگاه و ساختار مدرسه است که باید به گونه ای این ساختار جلوه کند که فضا و محیطی دلچسب، آرام و پرشور و نشاط را برای دانش آموزان به ارمغان آورد نه محیطی استرس زا و دلهره آور که موجب ایجاد بیماری ها و سرخوردگی شود. در این پژوهش به دنبال آن بودیم که جایگاه آموزگاران و مدارس در رشد تربیتی دانش آموزان را مشخص کنیم.

کلیدواژه ها:

آموزگار ، مدرسه ، رشد تربیتی ، مقطع ابتدایی