چگونه توانستم امور نظافتی مدرسه را به طور موثر مدیریت کنم؟

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_0580

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

کودکان یکی از سرمایه های اصلی یک کشور هستند و پرورش و آرامش آن ها از جمله مهم ترین وظایف نظام آموزش و پرورش است. پاکیزگی و نظافت در مدارس جز اصول اولیه حقوق دانش آموزان است که باید به آن توجه ویژه شود. زیرا تحقق اهداف بهداشتی و نظافتی دانش آموزان می تواند زمینه ساز حفظ سلامتی دانش آموزان و به دنبال آن بهبود یادگیری و آرامش دانش آموزان شود. خدمتگزار مدرسه یکی از نیروهای زحمتکش مدرسه است که حضورش برای پاکیزگی یک مدرسه اهمیت بسیار زیادی دارد و نبودشان می تواند باعث شود که امور نظافتی مدرسه به درستی انجام نشود. هدف از این اقدام پژوهشی این است چگونه توانستم امور نظافتی را به نحو مطلوب پیش ببرم. از جمله روش هایی که برای بهبود نظافت و بهداشت محیط مدرسه انجام شد شامل استفاده از دانش آموزان برای نظافت کلاس ها و تمیز نگه داشتن آن ها، قرار دادن سطل های زباله تر و خشک و آموزش جداسازی زباله ها به دانش آموزان و تاکید بر اهمیت این کار در پاکیزگی محیط است. در نهایت، با آموزگاران هر پایه و معاون پرورشی مدرسه هماهنگی لازم انجام پذیرفت تا همگی در کنار هم امور نظافتی مدرسه را پیش ببریم. نتایج این پژوهش نشان داد که با برنامه ریزی مناسب و هماهنگی بین دانش آموزان، معلمان و نیروهای محلی می توان به بهبود وضعیت بهداشت مدارس دست یافت و به شکل مطلوب امور نظافتی مدرسه را مدیریت کرد.

نویسندگان

شهرزاد مقدسی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی