بررسی نقش وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق توصیفی–تحلیلی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه و مشاهده کلاسی بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان و معلمان مقطع متوسطه بود. نتایج نشان داد بین میزان استفاده از وسایل کمک آموزشی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. یافته ها همچنین بیانگر آن است که استفاده هدفمند از ابزارهای آموزشی موجب افزایش انگیزش، مشارکت فعال و درک بهتر مفاهیم درسی می شود. بر این اساس، پیشنهاد می شود مدارس با تجهیز کلاس ها و توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، زمینه بهره گیری موثر از وسایل کمک آموزشی را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان