اهمیت، ضرورت و جایگاه تدوین طرح درس روزانه توسط معلمان مدارس

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_0283

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به روش توصیفی – تحلیلی و با بررسی منابع کتابخانه ای به بررسی اهمیت، ضرورت و جایگاه تدوین طرح درس روزانه توسط معلمان مدارس پرداخته است. تاکنون کمتر اتفاق افتاده است معلمی که درس خود را به خوبی طراحی و آماده کرده باشد تدریس بدی ارائه کند ولی برعکس بسیار دیده شده است که حتی بهترین معلمان و طراحان آموزشی بدون داشتن طرح درس نتوانسته اند یک تدریس خوب ارائه کنند. طرح درس روزانه برنامه ای است مدون و سنجیده که معلم قبل از تدریس، برای یک جلسه درس تهیه می کند. استفاده از طرح درس برای پیشبرد اهداف آموزشی و همچنین یاددهی و یادگیری دانش آموز از اهمیت بالایی برخوردار است. به عنوان برخی از مهم ترین دلایل اهمیت تنظیم چنین طرحی در مدارس می توان به موارد زیر اشاره کرد: استفاده بهینه از زمان، تحقق بهتر اهداف درسی از نظر کمی و کیفی، کاهش بی نظمی و هرج و مرج در کلاس، ایجاد انگیزه در معلم و دانش آموزان، افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم، امکان یادگیری عمیق تر و پایدارتر دانش آموزان، نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت های دانش آموزان.

کلیدواژه ها:

تدوین طرح درس روزانه ، معلمان ، مدارس ، دانش آموزان

نویسندگان

کیومرث مرادی

کارشناس دینی و عربی