عوامل موثر درتدریس در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان

روش تدریس معلم یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری و موفقیت دانش آموزان است. انتخاب روش مناسب تدریس می تواند بر درک مفاهیم، انگیزه و مشارکت دانش آموزان تاثیر زیادی داشته باشد. این تحقیق به بررسی عوامل موثر در تدریس معلم پرداخته است و نشان می دهد که موفقیت تدریس به ترکیبی از عوامل مختلف بستگی دارد. یکی از عوامل اصلی در تدریس موثر، دانش تخصصی معلم است. معلمان باید تسلط کافی بر محتوای درسی داشته باشند تا بتوانند مفاهیم را به طور واضح و قابل فهم به دانش آموزان منتقل کنند. علاوه بر دانش علمی، مهارت های تدریس معلم نیز حائز اهمیت است. توانایی انتخاب روش های تدریس متنوع مانند تدریس فعال، تدریس مبتنی بر پروژه و تدریس مشارکتی می تواند به یادگیری عمیق تر کمک کند و دانش آموزان را در فرآیند یادگیری فعال کند. تحقیق حاضر به روش توصیفی – تحلیلی و با بررسی منابع کتابخانه ای به بررسی عوامل موثر درتدریس در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان پرداخته است. تدریس فرایند پیچیده و از قبل برنامه ریزی شده ای است که توسط معلم در کلاس اجرا می شود و هدف عمده اش ایجاد درگیری و تعامل عینی و ذهنی یادگیرنده با مطالب یادگرفتنی می باشد. از نظر کومیز عوامل درون مدرسه ای موثردرتدریس عبارتند از: ۱-اهداف آموزش، ۲-برنامه های درسی، ۳-معلمان،۴- روش های تدریس ۵-تکنولوژی آموزشی. تدریسی موفق است که اکثریت دانش آموزان مطالب درسی را خوب بفهمند و برای اینکه بدانیم مطالب درسی را فراگرفته اند یا نه؟، باید با سوال کردن، دادن تست های کوتاه در پایان هر کلاس، انجام تست های ماهیانه و... بازخورد آنها را سنجید.

کلیدواژه ها:

عوامل موثر درتدریس ، فرایند آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان