بررسی رابطه بین سبکهای تفکر با کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های تفکر با کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان بوده که طبق جدول مورگان تعداد ۱۴۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده برای نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد، سبک های تفکر هریسون و برامسون و کیفیت زندگی ویر و شربورن می باشد. روایی این پرسشنامه مورد تایید است و پایایی آنها به ترتیب برابر ۰.۸۳ و ۰.۸۹ بود که پایایی خوبی را نشان می دهد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS با استفاده از آزمون همبستگی استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد که: بین سبک های تفکر (ترکیبی، آرمان گرا، عملگرا، تحلیل گرا و واقع گرا) و کیفیت زندگی کاری در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های تفکر ، کارکنان ، کیفیت زندگی ، آموزش و پرورش ، سیستان و بلوچستان