نقش صبر معلم در تربیت دانش آموزان از دیدگاه شهید مطهری

هدف از پژوهش حاضر نقش صبر معلم در تربیت دانش آموزان از دیدگاه شهید مطهری می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی – تحلیلی با منابع کتابخانه ای است. «صبر» به عنوان یکی از اساسی ترین فضایل اخلاقی به شمار می رود که برای معلم صبر و بردباری امری ضروری است. معلمی که در مقابل مشکلی که برایش پیش می آید، صبر و حوصله و تحمل نداشته باشد و زود و عجولانه تصمیم بگیرد امر تحصیل با مشکل روبه رو می شود و نتیجه آن بدخلقی و گاه تنبیه بدنی دانش آموزان را در پی دارد. یافته ها و نتایج نشان می دهد الگو بودن معلم نقش اساسی در تربیت دانش آموزان و فراگیری صبر برای آینده آن ها می باشد و معلمان باید با آرامش، توکل بر خداوند، پرهیز از عجله و شتاب و در نظر داشتن جنبه های ایمانی صبر به تربیت و تدریس محصلین اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

صبر ، تربیت ، معلم ، مربی ، دانش آموزان ، شهید مطهری