نقش معلمان در کنترل اضطراب دانش آموزان

یکی از مهم ترین و شایع ترین چالش های روان شناختی در میان دانش آموزان محسوب می شود که می تواند پیامدهای منفی گسترده ای بر عملکرد تحصیلی، تعاملات اجتماعی و سلامت روان آنان برجای بگذارد. محیط مدرسه به عنوان یک بافت آموزشی – اجتماعی رسمی، نقش بسزایی در شکل گیری، تداوم یا کاهش اضطراب دانش آموزان ایفا می کند. در این میان، معلمان به عنوان عناصر محوری فرآیند آموزش، تاثیر تعیین کننده ای در ایجاد امنیت روانی و مدیریت اضطراب دانش آموزان دارند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تبیین نقش معلمان در کنترل اضطراب دانش آموزان در محیط مدرسه با تاکید بر ابعاد ارتباطی و آموزشی آنان است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، نقش معلمان ، سلامت روان ، محیط مدرسه