ارتقاء سلامت پرستاران مبتنی بر سطح سواد سلامت در بیمارستان علی ابن ابی طالب (ع) زاهدان سال۱۴۰۴

مقدمه و هدف: ارتقاء سلامت یکی از معیارهای عمده تعیین کننده سلامت بشری و راهی برای رسیدن به کیفیت زندگی بهتر است. همچنین امروزه در تمام دنیا به جای آنکه تمرکز بر استراتژی های بهداشتی داشته باشند، سعی دارند با برنامه ریزی و آموزش به جامعه مخصوصا پرستاران سلامت را گسترش دهند. هدف از این مقاله وجود ارتباط میان سواد سلامت و سلامت پرستاران است. روش تحقیق: این مطالعه به صورت نظام مند (systemic review) انجام شد. به منظور شناسایی و جمع آوری مطالعات ارتقاء سلامت پرستاران و اطلاعاتی معتبر شامل Pub med, Margin, Web of science, SID در بازه زمانی مشخص مورد جست وجو قرار گرفت. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که بین سطح سواد آموزشی پرستاران و میزان ارتقاء سلامت آنان رابطه معناداری وجود دارد. پرستارانی که از سطح سواد آموزشی بالاتری برخوردار بودند، آگاهی، نگرش و عملکرد مطلوب تری در زمینه رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت از خود نشان دادند. همچنین آموزش های متناسب با سطح سواد می تواند نقش موثری در بهبود سلامت جسمی و روانی پرستاران ایفا کند. نتایج: نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد ارتقاء سلامت پرستاران مبتنی بر سطح سواد سلامت در زمینه بهداشت و ارتقاء سلامت موثر بود. همچنین پیشنهاد می شود مشابه این پژوهش روی پرستاران سایر مراکز درمانی انجام شود و اثر آموزش در زمینه بهداشت و ارتقاء سلامت نیز سنجیده شود.

کلیدواژه ها:

ارتقاء سلامت ، پرستاران ، بهداشت