نقش هوش مصنوعی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SASM10_251

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: هوش مصنوعی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین دستاوردهای فناورانه دهه های اخیر ساختارهای سازمانی، شیوه های مدیریتی و فرایندهای نوآوری را در صنایع مختلف به طور اساسی دگرگون کرده است. اگرچه هوش مصنوعی به عنوان یک حوزه علمی از میانه قرن بیستم شکل گرفت اما پیشرفت های اخیر در زمینه ذخیره سازی داده، توان پردازشی و الگوریتم های یادگیری ماشین کاربردپذیری و اثربخشی آن را به طور چشمگیری افزایش داده است. این تحولات به سازمان ها امکان داده است تا داده های پیچیده را تحلیل کرده، بینش های پیشبینانه تولید کنند و دقت تصمیم گیری را فراتر از رویکردهای سنتی مبتنی بر تجربه ارتقا دهند (Morgan & Matis, ۲۰۲۱). هوش مصنوعی به عنوان حوزه ای میان رشته ای دانش هایی چون علوم رایانه، مهندسی، ریاضیات و تحلیل داده را در هم می آمیزد تا سیستم های هوشمندی طراحی کند که توانایی یادگیری، سازگاری و حل مسئله به صورت خودکار را دارا باشند (Morgan & Matis, ۲۰۲۱). صنعت ورزش نیز به طور عمیق تحت تاثیر این تحولات فناورانه قرار گرفته است. در سطح جهانی هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در حوزه هایی مانند تحلیل عملکرد، پیشگیری از آسیب، ارزیابی تاکتیکی، تعامل با هواداران، بازاریابی دیجیتال و سیستم های تمرینی هوشمند به کار گرفته می شود (Hammes et al., ۲۰۲۲). در این چارچوب رشد استارتاپ های فناوری ورزشی نشان دهنده تغییری بنیادین در شیوه طراحی و ارائه محصولات و خدمات ورزشی است. این استارتاپ ها با اتکا به الگوریتم های هوشمند و ابزارهای یادگیری ماشین، تحلیل عملکرد، مربیگری هوشمند، بازاریابی ورزشی، سلامت دیجیتال و مدیریت داده را پشتیبانی کرده و بدین ترتیب سرعت نوآوری و رقابت پذیری خود را افزایش می دهند (Rahmani et al., ۲۰۲۴; Pasban, ۲۰۲۴). همچنین، تلفیق هوش مصنوعی با فناوری های نوظهور موجب گذار از آموزش های مبتنی بر تجربه به رویکردهای داده محور و علمی در آموزش و مدیریت ورزش شده است (Li & Cui, ۲۰۲۱). در سطح جهانی استارتاپ های فناوری ورزشی مبتنی بر هوش مصنوعی بهبودهایی در فرایندهای مدیریتی، ارائه خدمات و شخصی سازی تجربه کاربران نشان داده اند (Kim et al., ۲۰۲۴). با وجود این پیشرفت ها، به کارگیری هوش مصنوعی در استارتاپ های ورزشی ایران همچنان محدود و نابرابر است. چالش های ساختاری و زمینه ای نظیر زیرساخت فناورانه ناکافی، ضعف فرهنگ سازمانی داده محور، کمبود سرمایه گذاری و آشنایی محدود مدیران با قابلیت های هوش مصنوعی رشد این بخش را با موانع مواجه کرده است (Rahbar Yaghoobi et al., ۲۰۲۳). افزون بر این نقش هوش مصنوعی در استارتاپ های ورزشی فراتر از کارایی فنی و پیامدهای اقتصادی کوتاه مدت بوده و ابعادی چون یادگیری سازمانی، تحول مدیریتی، تغییرات فرهنگی و تصمیم گیری راهبردی را نیز در بر می گیرد. فناوری های هوشمند می توانند یادگیری سازمانی را تقویت کرده، همکاری تیمی را بهبود بخشند، خلاقیت را افزایش دهند و تصمیم گیری راهبردی را در محیط های پویا ارتقا دهند (Li et al., ۲۰۲۴). از این رو درک نقش هوش مصنوعی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایران مستلزم رویکردی اکتشافی و حساس به زمینه است. هدف این پژوهش بررسی نقش هوش مصنوعی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایران از طریق واکاوی تجربه های مدیریتی، رویه های سازمانی و پیامدهای راهبردی ادراک شده ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی است. روش تحقیق: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از تحلیل مضمون انجام شد تا درکی عمیق از تجربه های زیسته مدیران استارتاپ های ورزشی حاصل شود. نمونه گیری هدفمند برای انتخاب مشارکت کنندگانی با تخصص مرتبط در حوزه کارآفرینی ورزشی فناورانه به کار گرفته شد. جامعه پژوهش شامل استارتاپ های ورزشی ایران فعال در حوزه هایی نظیر خدمات ورزشی دیجیتال، پلتفرم های مربی گری هوشمند، تحلیل عملکرد و مدیریت فناورانه ورزش بود. بر اساس اصل توان اطلاعاتی مصاحبه های نیمه ساختاریافته با سیزده نفر از بنیان گذاران و مدیران فناوری استارتاپ ها در شهرهای تهران، شیراز، اصفهان و مشهد انجام شد. این حجم نمونه با توجه به هدف پژوهش، همگنی تخصص مشارکت کنندگان و عمق مصاحبه ها کافی تشخیص داده شد. مدت هر مصاحبه بین پنجاه تا هفتاد دقیقه بود و پس از اخذ رضایت آگاهانه، ضبط و به صورت کامل پیاده سازی شد. تحلیل داده ها بر اساس چارچوب شش مرحله ای تحلیل مضمون براون و کلارک انجام گرفت (Braun & Clarke, ۲۰۰۶, ۲۰۱۹). این فرایند شامل آشنایی با داده ها، کدگذاری اولیه، تولید مضامین، بازبینی، تعریف و گزارش نهایی مضامین بود. برای افزایش اعتبار پژوهش، بازبینی توسط مشارکت کنندگان و مرور همتایان علمی به کار گرفته شد (Lincoln & Guba, ۱۹۸۵; Smith & McGannon, ۲۰۱۸). همچنین اصول گزارش دهی پژوهش های کیفی (COREQ) رعایت گردید (Tong et al., ۲۰۰۷). یافته ها: نتایج تحلیل مصاحبه ها به شناسایی چهار مضمون اصلی در تبیین نقش هوش مصنوعی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایران منجر شد. مضمون نخست نوآوری خدمات نشان داد که هوش مصنوعی محرک توسعه خدمات داده محور و خلاقانه است. فناوری های هوشمند امکان ارائه خدمات شخصی سازی شده و تعاملی، ادغام فناوری های نوظهور و تسریع چرخه نوآوری را فراهم کرده و استارتاپ ها را قادر ساخته اند به نیازهای متغیر کاربران پاسخ دهند. مضمون دوم کارایی سازمانی بیانگر نقش هوش مصنوعی در بهبود تصمیم گیری مدیریتی، بهینه سازی تخصیص منابع، خودکارسازی فعالیت های تکراری و ارتقای هماهنگی تیمی بود (Liu et al., ۲۰۲۴). مضمون سوم تجربه و رضایت کاربر بر تقویت روابط میان استارتاپ ها و کاربران از طریق تحلیل رفتار و الگوهای تعامل تاکید داشت. هوش مصنوعی با امکان ارائه خدمات شخصی سازی شده کیفیت پشتیبانی و رضایت کاربران را افزایش داده و وفاداری آن ها را تقویت کرده است (Pasban et al., ۲۰۲۴). مضمون چهارم پایداری و آینده نگری نشان داد که هوش مصنوعی ابزاری راهبردی برای آینده پژوهی، یادگیری مستمر، تاب آوری سازمانی و توجه به اخلاق داده و حریم خصوصی است (Rahbar Yaghoobi et al., ۲۰۲۳). نتیجه گیری: در مجموع یافته های پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی نقشی چندبعدی و راهبردی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایران ایفا می کند. این فناوری نه تنها به پیشرفت فناورانه بلکه به یادگیری سازمانی، تحول مدیریتی و خلق ارزش پایدار کمک می کند. با ارتقای نوآوری خدمات، بهبود کارایی، بهینه سازی تجربه کاربر و تقویت نگرش آینده نگر، هوش مصنوعی به استارتاپ های ورزشی امکان می دهد با تغییرات محیطی سازگار شده و جایگاه رقابتی خود را تثبیت کنند. به طور کلی، سرمایه گذاری هدفمند و متناسب با زمینه در حوزه هوش مصنوعی می تواند محرکی اساسی برای نوآوری، کارایی، رضایت کاربران و پایداری بلندمدت در زیست بوم استارتاپ های ورزشی ایران باشد.

نویسندگان

محمدهادی رنجبر

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

معصومه بگیاسا

دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی گروه علوم ورزشی و تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران

علیرضا بگیاسا

دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران