اختلال سوگ پیچیده در کودکان: از تجربه فقدان تا پیامدهای روانی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE26_154
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
این مطالعه با هدف مرور و تحلیل یافته های پژوهشی مرتبط با سوگ در کودکان و نوجوانان انجام شده است. نتایج مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهد که سوگ در این گروه سنی پدیده ای پیچیده و چندبعدی است که در صورت عدم مداخله مناسب می تواند به پیامدهای روان شناختی جدی از جمله اختلال سوگ طولانی مدت، افسردگی، اضطراب، PTSD و اختلال در عملکرد اجتماعی منجر شود. شواهد پژوهشی بیانگر آن است که مداخلات درمانی مختلف از جمله درمان شناختی رفتاری (CBT)، بازی درمانی، قصه درمانی و مداخلات روانی اجتماعی در کاهش علائم سوگ و بهبود سازگاری روانی موثر هستند. همچنین یافته ها نشان می دهد که عوامل فردی مانند سن، جنسیت، میزان استرس های مزمن و تجربه تروما و نیز عوامل محیطی همچون حمایت اجتماعی و شرایط فرهنگی نقش تعیین کننده ای در شدت و تداوم واکنش های سوگ دارند. در این میان، مشارکت خانواده و به ویژه والدین به عنوان یک عامل محافظتی مهم در افزایش تاب آوری کودکان و نوجوانان مطرح است. علاوه بر این، نتایج مطالعات بر ضرورت توسعه ابزارهای معتبر و متناسب با ویژگی های رشدی برای سنجش دقیق تر سوگ تاکید دارند. به طور کلی، شناسایی زودهنگام افراد در معرض خطر، طراحی مداخلات مبتنی بر شواهد و توجه به زمینه های خانوادگی و اجتماعی می تواند نقش مهمی در کاهش پیامدهای منفی سوگ و ارتقای سلامت روان در کودکان و نوجوانان ایفا کند. این یافته ها بر اهمیت رویکردهای چندبعدی و یکپارچه در مدیریت سوگ در این گروه سنی تاکید دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم عزیزیانی خوشنامی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد،ایران
سمیه حتمی
دانش آموخته مشاوره توانبخشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، ایران
ساره حسن پور
دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه شهید چمران اهواز،ایران
نوشین مردانی کفراج
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان،ایران