فناوری های نوین در آموزش

هدف اصلی این تحقیق مروری بررسی فناوری های نوین برای تسهیل یادگیری متفاوت دانش آموزان می توان لحاظ کرد و افزایش انگیزه، می تواند موجب افزایش توان شناختی، پرورش تفکر انتقادی و خلاق، افزایش مهارت حل مسئله و دستیابی به مهارت های فراشناختی شود. با استفاده از شبکه های اجتماعی، یادگیرنده فعالانه در تولید است. در سال های اخیر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی رویکردهای یادگیری را دچار تغییر و تحول اساسی کرده است. این تحولات با ورود اینترنت، مضاعف شده و فرآیند تدریس، یادگیری را تحت تاثیر خود قرار داده است. این تحقیق به روش مروری انجام شده است. یافته ها نشان داد که فناوری های نوین و از جمله، رسانه های اجتماعی با داشتن ویژگی های بسیار، از جمله تعاملی بودن، امکان ساخت دانش توسط کاربر، به اشتراک گذاری تجارب، ایجاد محیط های جذاب و متنوع که در آن استعدادهای محتوا مشارکت دارد و سطح یادگیری از دانش و فهمیدن به ارز یابی و ترکیب به دلیل نظر دادن درباره فعالیت ها و محتوای سایر یادگیرندگان ارتقاء می یابد. همچنین بهره گیری از فناوری های شبکه های مجازی موجب ایجاد محیط یادگیری غیررسمی تر، مشارکتی تر و تعاملی تر می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، اینترنت ، رسانه اجتماعی ، شبکه مجازی