بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و نگرش به پیمان شکنی زناشویی در بین معلمان متاهل زن و مرد ناحیه ۳ شهر اصفهان با نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان

پیمان شکنی در تعهد زناشویی آسیب زننده ترین مشکلی است که تمامی رابطه زناشویی را متاثر از خود می سازد. با توجه به دگرگونی پیمان شکنی شناخت عوامل پیش بینی کننده آن، همچون هیجان ها و طرحواره های ناسازگار لازم و ضروری است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و نگرش به پیمان شکنی زناشویی در بین معلمان متاهل زن و مرد ناحیه ۳ شهر اصفهان با نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان متاهل زن و مرد ناحیه ۳ شهر اصفهان بود که نمونه ای به حجم ۲۶۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه طرحواره های یانگ (۱۹۹۸)، نگرش به پیمان شکنی زناشویی واتلی (۲۰۰۸) و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۲) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از دو نرم افزار آماری SPSS و AMOS انجام شد. نتایج نشان داد که مدل معادلات ساختاری راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه حوزه طرحواره های ناسازگار اولیه با نگرش به پیمان شکنی زناشویی توانمندی روان شناختی نقش میانجی دارد، همچنین رابطه مستقیم و معناداری بین هر پنج حوزه طرحواره ای با نگرش به پیمان شکنی زناشویی و بعلاوه رابطه مستقیم و معناداری بین هر پنج حوزه طرحواره ای با راهبردهای تنظیم شناختی هیجان وجود دارد، ضمن اینکه رابطه مستقیم و معناداری نیز بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با نگرش به پیمان شکنی زناشویی دیده شد (۰/۰۱>P).