بررسی رابطه بین استفاده از رسانه های اجتماعی با روابط بین فردی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین استفاده از رسانه های اجتماعی با روابط بین فردی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه قم در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵ می باشد که تعداد آنها ۱۶۵۸ می باشد. بر اساس جدول مورگان و جرجسی تعداد نمونه ۱۱۰ نفر می باشد. در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه بندی تصادفی استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که با توجه به نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین متغیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با پیشرفت تحصیلی بین این دو متغیر با ۰۹/۲ رابطه معنی داری وجود نداشت (p<۰.۰۱). همچنین بین دو متغیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با روابط میان فردی با ۴۹/. رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد (p>۰.۰۱). یعنی هرچه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ساعات بیشتری از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند روابط میان فردی در آنها کمتر است. میزان استفاده از شبکه های اجتماعی ۲۴ درصد از روابط میان فردی را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، روابط بین فردی ، پیشرفت تحصیلی ، دانشجویان