نقش هوش هیجانی معلم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هوش هیجانی معلم به عنوان یکی از مولفه های مهم شایستگی های حرفه ای نقش تعیین کننده ای در کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش هیجانی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. هوش هیجانی شامل مولفه هایی همچون خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش، همدلی و مهارت های اجتماعی است که هر یک می تواند بر تعامل معلم با دانش آموزان و مدیریت فضای کلاس اثرگذار باشد. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد معلمانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند قادرند محیطی حمایتی، امن و انگیزه بخش در کلاس درس ایجاد کنند که این امر موجب افزایش مشارکت، علاقه مندی به یادگیری و در نهایت بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین هوش هیجانی معلم می تواند در کاهش اضطراب تحصیلی، مدیریت رفتارهای چالش برانگیز و تقویت روابط مثبت معلم-دانش آموز موثر باشد. بر این اساس توجه به آموزش و تقویت هوش هیجانی معلمان در برنامه های تربیت معلم و دوره های ضمن خدمت به عنوان راهکاری موثر برای ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی معلم ، موفقیت تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان ، تعامل معلم دانش آموز