کاربرد روانشناسی مثبت نگر در مشاوره مبتنی بر توانمندیها
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB09_039
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1405
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش آشنایی و آموزش کاربرد روانشناسی مثبت نگر در حوزه مشاوره مبتنی بر توانمندیهای مراجع است. در این روش مشاوران و درمانگران به هنگام طرح ریزی درمان در کنار ضعف های مراجعان به توانمندی های آنها نیز توجه می کنند که منجر به پیامدهای بسیار مثبتی می شود. مشاوره مبتنی بر توانمندی ها سعی دارد اصول روانشناسی مثبت نگر را در یک چارچوب هدفمند به کار بگیرد. یکی از ویژگی های برجسته این مداخله درمانی مثبت نگری این است که اصول و مفاهیم روانشناسی مثبت نگر را با اصول و مفاهیم چند رویکرد درمانی دیگر ترکیب می کند و به یک برنامه درمانی منسجم و در عین حال کاربردی می رسد. این برنامه درمانی مثبت نگر را اسمیت و همکارانش در سال ۲۰۰۶ به عنوان اصول دوازده گانه طراحی کرده اند. از مهم ترین اهدافی که در مشاوره مبتنی بر توانمندی ها دنبال می شود، کمک به شکوفایی و بروز توانمندی های مراجعان و ایجاد تغییرات مثبت در آنان است. مشاوره مبتنی بر توانمندی ها در ۱۰ مرحله به ترتیب مراحل زیر انجام می گیرد: ۱- برقراری ارتباط سازنده، ۲- شناسایی توانمندی های مراجع، ۳- ارزیابی مشکلات فعلی، ۴- ایجاد حس امیدواری بر اساس توانمندی ها، ۵- گفت وگوهای راه حل مدار، ۶- ایجاد و تقویت توانمندی های مراجع، ۷- کمک به مراجع برای پی بردن به توانمندی ها، ۸- استفاده از توانمندی ها برای ایجاد تغییر، ۹- شناسایی موانع و مشکلات، ۱۰- فرآیند ارزیابی و پایان دادن به برنامه درمانی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن یعقوبی
دانشیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان