مفهوم شناسی تطبیقی واژه «موضوع» در دانش موضوع شناسی و علوم اسلامی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSRSD09_028
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مفهوم شناسی دقیق کلمات کلیدی هر دانش به عنوان یکی از پایه های اساسی پژوهش در آن علم بوده و نقش تعیین کننده ای در فهم دقیق مفاهیم و جلوگیری از ابهامات دارد. این فرایند نه تنها به روشن شدن حدود و ثغور معنایی واژه ها کمک می کند، بلکه زمینه را برای ایجاد ارتباط دقیق تر بین مفاهیم در حوزه های مختلف علمی فراهم می سازد. مقاله حاضر به بررسی مفهوم شناسی واژه «موضوع» در دو حوزه دانش موضوع شناسی و علوم اسلامی می پردازد. در دانش موضوع شناسی موضوع به عنوان اولین مفهوم اساسی در شناخت موضوعات نقش آفرینی کرده و از این جهت تبیین دقیق معنای آن و مقایسه این کلمه در دانش موضوع شناسی و دیگر علوم اسلامی بسیار دارای اهمیت است. نویسنده در این مقاله که با روش کتابخانه ای و ابزار فیش برداری جمع آوری شده با هدف تبیین معنای واژه موضوع در دانش موضوع شناسی به دنبال پاسخ به این سوال است که مفهوم شناسی تطبیقی واژه موضوع در دانش موضوع شناسی و علوم اسلامی چیست؟ از جمله نتایج تحقیق حاضر این است که واژه موضوع در علوم مختلف دارای معانی متفاوت است. به عنوان مثال در علم منطق موضوع عبارت است از هر آن چیزی که در مقابل محمول واقع می شود، یا برخی از فلاسفه بر این باورند که موضوع هر آن چیزی است که حامل صفات و احوال مختلف باشد اما در علم موضوع شناسی مراد از موضوع امری متفاوت از تمام این مفاهیمی است که بیان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد گلزار
سطح چهار حوزه علمیه قم استاد حوزه علمیه