پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMBCONF01_471

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405

چکیده مقاله:

رشد سریع فناوری های هوش مصنوعی در آموزش فرصتها و چالش های جدیدی را برای نظام های آموزشی ایجاد کرده است. این پژوهش با بررسی پیامدهای استفاده از هوش مصنوعی نقش آن در بهبود کیفیت یاددهی یادگیری، مدیریت آموزشی و رهبری مدارس را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد هوش مصنوعی با امکان شخصی سازی، یادگیری، ارائه بازخورد فوری، تحلیل داده های آموزشی و پشتیبانی از تصمیم گیری، مدیران می تواند اثر بخشی آموزش و عملکرد مدارس را ارتقا دهد. در عین حال چالش هایی همچون وابستگی بیش از حد به فناوری، نابرابری دیجیتال، مسائل اخلاقی و حفاظت از داده ها نیاز به سواد هوش مصنوعی برای معلمان و مدیران را برجسته می سازد. این پژوهش تاکید می کند که موفقیت استفاده از هوش مصنوعی مستلزم سیاست گذاری مسئولانه، آموزش حرفه ای نیروی انسانی و ایجاد زیرساخت های امن و شفاف است. هوش مصنوعی، نه تهدید قطعی و نه راه حل نهایی بلکه ابزاری تحول آفرین است که آینده آموزش را متحول می کند.

نویسندگان

مریم مهاجری مطلق

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مدیر آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش آمل ایران

مجتبی فرمانی

کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار هنر آموز اداره آموزش و پرورش، آمل، ایران