بررسی تاثیر ابعاد توانمند سازی بر یادگیری سازمانی کارکنان آموزشکده های فنی و حرفه ای و مدارس سما شیراز

با توسعه دانش وفناوری ، سازمانها به محیطی رقابتی و پر از چالش تبدیل گردیده وطبیعی است که امتیازهای رقابتی دریادگیری و آموزش در سطح کارکنان و سازمان مطرح شود به همین منظور این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابعاد توانمند سازی بر یادگیری سازمانی کارکنان انجام شده است.این تحقیق از نوع توصیفی و بررسی موردی بوده و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. نتایج به دست آمده رابطه بین ابعاد توانمندسازی کارکنان و یادگیری سازمانی و فرضیات فرعی مربوط به احساس شایستگی ، احساس موثر بودن ، احساس استقلال شغلی، احساس معنی دار بودن شغل واحساس اعتماد به نفس را بطور کلی در میان کارکنان سما شیراز مورد تایید قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی کارکنان ، یادگیری سازمانی ، سازمان یادگیرنده