بررسی عملکرد و مشکلات مراکز پیش دبستانی تحت پوشش آموزش و پرورش منطقه 17 تهران از نظر اولیا، مربیان و مدیران، در سال تحصیلی 92- 1391

هدف از این پژوهش بررسی عملکرد و مشکلات مراکز پیش دبستانی تحت پوشش آموزش و پرورش منطقه 17 تهران از نظر اولیا، مربیان و مدیران بوده و دیدگاه سیستمی، مبنای تحقیق قرار گرفته است. روشپژوهش کاربردی و توصیفی (پیمایشی) و ابزار پژوهش، مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه بوده است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه ی اولیاء، مدیران و مربیان مراکز پیش دبستانی منطقه 17 تهران، در سال تحصیلی 92- 1391 و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان تعداد 274 نفر بوده است. روایی پرسشنامه محقق ساخته، مورد تایید استاد راهنما قرار گرفت و ضریب 0/941 = a محاسبه شد که بیانگر پایایی مناسب ابزار، جهت اجرا بوده است . جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی) جدول توزیع فراوانی ) و آمار استنباطی (X2) استفاده شده است. از مهمترین نتایج بدست آمده این پژوهش، عملکرد مناسب در افزایش قدرت تفکر، دانش، مهارت های فردی و اجتماعی کودکان و عملکرد نامناسب در تنوع و کیفیت وسایل بازی، امکانات ایمنی و استفاده ازانتقادهای سازنده اولیاء، بوده است. و در انتها، جهت کارایی بیشتر این مراکز، پژوهش های کاربردی بیشتر،آموزش های تخصصی، ارتباط تعاملی اولیا و مربیان، افزایش امکانات ایمنی و وسایل بازی و نظارت نهادهایمدیریتی پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

بررسی ، عملکرد ، مشکلات ، پیش دبستانی ، آموزش و پرورش