تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری در کلاس های درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF10_027
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
در دنیای امروز فناوری های نوین نقش تعیین کننده ای در تحول فرآیند یاددهی - یادگیری ایفا می کنند. استفاده از ابزارهای دیجیتال، شبکه های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی و محیط های تعاملی موجب شده است تا شیوه های سنتی آموزش جای خود را به روش های نوین مبتنی بر فناوری بدهند. این تحول نه تنها باعث افزایش سرعت و کیفیت یادگیری می شود بلکه امکان شخصی سازی آموزش، ایجاد انگیزه در یادگیرندگان و ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را نیز فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری در کلاس های درس انجام شده است. در این مقاله ابتدا به مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرداخته شده سپس مهم ترین فناوری های آموزشی نوین و شیوه های به کارگیری آنها در محیط های یادگیری معرفی گردیده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری صحیح و هدفمند از فناوری های نوین به شرط آماده سازی زیرساخت ها و توانمندسازی معلمان می تواند کیفیت یادگیری و انگیزه دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژگان درهم فروش
لیسانس زبان و ادبیات فارسی مقطع ابتدایی استان همدان
مژگان همائی شفیق
لیسانس مهندسی کشاورزی مدیر مدرسه استان همدان
مرضیه احمدی مسعود
لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی مقطع ابتدایی، استان همدان