بررسی رابطه توانمندسازی نیروی انسانی بافرهنگ سازمانی درمنطقه 8آموزش وپرورش شهرتهران

پرداختن به مطالعه فرهنگ سازمانی و تأثیر آن بر عملکرد از جمله مباحث مهمی است که در جهان امروز بخش عظیمی از وقت، بودجه و توجه صاحب نظران را به خود اختصاص داده است و توانمندسازی نیروی انسانی یکی از روش های موثر و نوین برای افزایش بهره وری کارکنان و استفاده بهینه از ظرفیت و توانایی های فردی و گروهی آن ها در راستای اهداف سازمانی است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی توانمندسازی نیروی انسانی با فرهنگ سازمانی بر مبنای مدل دنیسون در آموزش و پرورش منطقه 8 شهر تهران است. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان آموزش و پرورش منطق هی 8 شهر تهران به تعداد 4972 نفر می باشند. برای تعیین حجم نمونه آماری، به جدول کرجسی و مورگان مراجعه شده است و از جامعه آماری، با 10 درصد خطا 420 نفر به طور تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزارهای مورد استفاده در این تحقیق شامل پرس شنامه توانمندسازی اسپریتزر و پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون می باشد که پایایی آن ها از طریق آلفای کرونباخ مورد تائید قرار گرفت. در این تحقیق جهت تحلیل و بررسی رابطه بین دو متغیر فرهنگ سازمانی و مولفه های آن (ماموریتی، سازگاری، مشارکتی و یکپارچگی) با توانمندسازی نیروی انسانی از آزمون اسپیرمن استفاده می گردد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بین فرهنگ سازمانی و تمامی مولفه های آن با توانمندسازی نیروی انسانی رابطه معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، توانمندسازی نیروی انسانی ، مدل دنیسون