تحولات آموزش در عصر دیجیتال: مدل ها و چالش های آموزش آنلاین
محل انتشار: سومین همایش ملی مدیریت نوین و کسب و کارهای نوپا
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NMNB03_129
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
همه گیری جهانی کووید-۱۹ نه تنها سلامت بشر را تحت تاثیر قرار داد، بلکه نظام های آموزشی در سراسر جهان را نیز با چالش های بی سابقه ای مواجه ساخت. در پی تعطیلی گسترده مدارس و دانشگاه ها، آموزش آنلاین به عنوان راه حلی ضروری برای تداوم فرایند یادگیری مطرح شد. بر اساس گزارش یونسکو در جولای ۲۰۲۰، تعطیلی مدارس در ۱۱۱ کشور، بیش از ۶۱ درصد از جمعیت دانش آموزی جهان را تحت تاثیر قرار داد. این تغییر ناگهانی از آموزش حضوری به آموزش مجازی، نظام های آموزشی را وادار کرد تا با سرعتی بی سابقه خود را با فناوری های دیجیتال سازگار کنند. اگرچه آموزش آنلاین پیش از این نیز به عنوان یک روش مکمل در نظام های آموزشی مورد استفاده قرار می گرفت، اما همه گیری کرونا آن را به یک ضرورت اجتناب ناپذیر تبدیل کرد. با این حال، این انتقال سریع، چالش های متعددی را برای دانش آموزان، معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی به همراه داشت. از جمله مهم ترین این چالش ها می توان به کاهش انگیزه یادگیری، فقدان تعاملات اجتماعی، مشکلات فنی مانند دسترسی نابرابر به اینترنت، و دشواری های تطبیق با سبک های جدید آموزشی اشاره کرد. در این میان، سازگاری دانش آموزان با محیط های یادگیری آنلاین به عاملی کلیدی در موفقیت یا شکست این نظام آموزشی تبدیل شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان