تاثیر فعالیت های عملی و پروژه ای بر افزایش خلاقیت و حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی

خلاقیت و توانایی حل مسئله از مهم ترین مهارت های قرن بیست ویکم به شمار می روند که نقش بسزایی در رشد فردی و اجتماعی کودکان دارند. در نظام آموزشی ابتدایی، روش های سنتی تدریس که عمدتا بر انتقال دانش نظری تاکید دارند، به تنهایی نمی توانند این مهارت ها را پرورش دهند. فعالیت های عملی و پروژه ای به عنوان رویکردی فعال و دانش آموزمحور، زمینه ای فراهم می کنند تا کودکان از طریق تجربه، آزمایش، مشاهده و کار گروهی به یادگیری عمیق تر دست یابند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیت های عملی و پروژه ای بر افزایش خلاقیت و مهارت حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که مشارکت در پروژه های آموزشی، فرصت هایی برای کشف، طراحی و ارائه راه حل های متنوع ایجاد کرده و موجب ارتقای تفکر خلاق و تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی می شود. در نتیجه، می توان گفت به کارگیری فعالیت های پروژه ای و عملی در فرآیند یاددهی–یادگیری، راهکاری موثر برای پرورش نسل آینده ای توانمند و خلاق است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، حل مسئله ، فعالیت های عملی ، آموزش پروژه محور ، دانش آموزان ابتدایی