بررسی نقش تعدیل کننده تاب آوری شغلی بر رابطه مدیریت استرس با عملکرد شغلی در بین معلمان شهر رودان

این مطالعه با هدف بررسی نقش تعدیل کننده تاب آوری شغلی بر رابطه مدیریت استرس با عملکرد شغلی در بین معلمان شهر رودان کلیه مقاطع انجام شده است. روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان شهر رودان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ که شامل ۴۴۶ نفر می باشد از جامعه گفته شده نمونه ای به حجم ۲۰۶ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و از طریق سه پرسشنامه مدیریت استرس، عملکرد شغلی و تاب آوری شغلی اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید. پس از آن در آمار استنباطی، از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری (SEM) با کمک نرم افزار SmartPLS فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان دادند که بین مدیریت استرس با عملکرد شغلی با توجه به نقش تعدیل کننده تاب آوری شغلی معلمان شهر رودان رابطه معناداری وجود دارد و در پایان بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید و سطح معناداری آن (۰.۰۵>P) می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استرس ، عملکرد شغلی ، تاب آوری شغلی ، معلمان شهر رودان