چگونه یک دانش آموز دهم ریاضی را به ادبیات علاقه مند کردم؟

این پژوهش با هدف بررسی و رفع مشکل بی علاقگی و عدم یادگیری یکی از دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی به درس ادبیات انجام شده است. در فصل اول، اهمیت درس ادبیات و نقش آن در رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان مورد تاکید قرار گرفته است. فصل دوم به بیان دقیق مسئله، یعنی دلایل احتمالی بی علاقگی دانش آموز (از جمله پیچیدگی مفاهیم، سبک تدریس، عدم ارتباط با زندگی روزمره، ناتوانی در درک مطلب، نبود الگو و نداشتن انگیزه) و همچنین بررسی تحقیقات مرتبط و نظریه های روان شناسی تربیتی در زمینه یادگیری و انگیزش پرداخته است. در این فصل، اهداف پژوهش شامل افزایش علاقه و بهبود عملکرد دانش آموز در درس ادبیات و همچنین پرسش های پژوهشی مشخصی برای هدایت تحقیق مطرح گردید.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، ریاضی ، ادبیات ، بی علاقگی ، یادگیری