چگونه می توانم احمد را برای یادگیری درس دین و زندگی علاقه مند نمایم؟

این پژوهش اقدامپژوهانه با هدف بررسی و رفع بی علاقگی یک دانش آموز پایه دهم رشته ادبیات و علوم انسانی نسبت به درس دین و زندگی انجام گرفت. پژوهشگر با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه و تحلیل داده های رفتاری، به شناسایی علل کاهش انگیزش در یادگیری این درس پرداخت. یافته ها نشان می دهند که بی علاقگی دانش آموز ناشی از عواملی چون محتوای غیرکاربردی کتاب درسی، روش تدریس غیرجذاب، ضعف در ارتباط بین مفاهیم و زندگی واقعی، و نبود خودکارآمدی تحصیلی است. در پاسخ به این مسئله، راهبردهایی نظیر استفاده از معما و پرسش های چالش برانگیز، بهره گیری از محتوای چندرسانه ای و داستانی، ایجاد گروه های مطالعه تعاملی، ارائه بازخورد مثبت، برنامه ریزی مطالعاتی هدفمند و ارتباط دهی محتوای درسی با تجربیات زیسته دانش آموز طراحی و اجرا شد. نتایج حاکی از آن است که این رویکردهای خلاقانه توانستند موجب افزایش علاقه مندی، مشارکت فعال و بهبود نگرش دانش آموز نسبت به درس دین و زندگی گردند. این تجربه می تواند الگویی برای بهبود انگیزش یادگیری در سایر دروس نیز فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

کنش پژوهی ، انگیزش تحصیلی ، درس دین و زندگی ، روش های نوین تدریس ، محتوای کاربردی آموزشی