روایتی از بازی و یادگیری در کلاس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONFF01_067

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1404

چکیده مقاله:

امروز بازی کودکان پدیده ای است که به طور جدی توجه تعلیم و تربیت و متخصصین این رشته و روان شناسان و دست اندرکاران امر آموزش و بخصوص مربیان و والدین را جلب کرده است، به شکلی که بخش عظیمی از تحقیقات و فعالیت های متخصصین بر روی بازی کودکان متمرکز است. عبارت «بازی کار کودکان است» امروز واقعا موضوعی جدی تلقی می شود و یک شعار همگانی مربوط به تعلیم و تربیت است و به هر کدام از مراکز تعلیم و تربیت و به طور کلی فعالیت های کودکان که سر بزنیم با توجه به سن و سال آن ها، محله ها و امکاناتی را برای بازی در نظر گرفته اند. بعضی از این مراکز عمدتا فعالیت هایشان شامل بازی است. ولی طبیعی است که این بازی ها نه تنها بدون هدف و برنامه نیست، بلکه عمیقا علمی برنامه ریزی شده و دارای هدف می باشد.

نویسندگان

معصومه بدل

فرهنگی, کارشناسی دبیر ریاضی, آموزگار

زهرا سلطانی

فرهنگی, کارشناس مشاوره, مربی پرورشی

گلستان دادروان

فرهنگی, کارشناس شیمی کاربردی, آموزگار