نقش مشاور مدرسه در ارتقای خود آگاهی و اعتماد به نفس دانش آموزان

مشاوره مدرسه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی نقش کلیدی در رشد و توسعه روانی و رفتاری دانش آموزان ایفا می کند. این تاثیر مشاور مدرسه در ارتقای خودآگاهی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد. خودآگاهی به عنوان مطالعه پایه ای برای شناخت توانمندی ها، نقاط ضعف و احساسات درونی و اعتماد به نفس به عنوان عامل مهم در موفقیت های تحصیلی و اجتماعی شناخته می شود. یافته ها نشان می دهد که مداخلات مشاوران مدرسه از طریق برنامه های آموزشی، جلسات فردی و گروهی و ایجاد فضای حمایتی باعث بهبود قابل توجهی در سطح خودآگاهی و اعتماد به نفس دانش آموزان می گردد. این پژوهش اهمیت نقش مشاور مدرسه را در بهبود سلامت روانی و افزایش توانمندی های فردی دانش آموزان برجسته می سازد و پیشنهاداتی جهت تقویت این نقش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مشاور ، مدرسه ، خودآگاهی ، اعتماد به نفس ، سلامت روان ، دانش آموزان ، مداخلات روان شناختی