تاثیر پلتفرمهای یادگیری تعاملی مانند کلاسهای مبتنی بر واقعیت افزوده و واقعیت مجازی بر کیفیت تجربه آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_0681
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
ظهور فناوریهای دیجیتال و هوش مصنوعی (AI) عرصه آموزش را متحول کرده و بسترهای تازه ای برای یادگیری تعاملی فراهم ساخته است. مرور دو پژوهش اخیر یکی بر تاثیر پلتفرمهای دیجیتال بر توسعه مهارتهای ارتباطی دانش آموزان و دیگری بر نقش AI در تقویت خلاقیت نشان میدهد که پیوند این دو حوزه میتواند چارچوبی نوین برای بهبود همزمان مهارتهای نرم و توانمندیهای شناختی ایجاد کند. این مقاله مروری با رویکرد ،تحلیلی به بررسی مفاهیم ،پایه یافتههای ،کلیدی نقاط هم پوشانی تفاوتها، چالشها و شکافهای پژوهشی پرداخته و مدلی یکپارچه برای استفاده همزمان از فناوریهای دیجیتال و هوش مصنوعی در آموزش ارائه میدهد. نتایج نشان میدهد که ادغام این دو رویکرد علاوه بر ارتقای کیفیت یادگیری میتواند به توسعه پایدار مهارتها در نسلهای آموزشی آینده منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا ملائی مقسمی
کارشناسی برق ،الکترونیک دانشگاه بعثت کرمان
پیمان پورملک
کارشناس مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
محمد امین کارگران
کارشناسی برق ،قدرت دانشگاه آزاد واحد میناب
آریا پویان
کارشناسی ،مکانیک دانشکده فنی زاهدان