اثر مهارت مدیریت شکست بر تاب آوری دانش آموزان

این مقاله مروری با هدف بررسی و تحلیل ادبیات علمی موجود پیرامون «اثر مهارت مدیریت شکست بر تاب آوری دانش آموزان» تدوین شده است. مدیریت شکست به عنوان مجموعه ای از مهارت های شناختی، هیجانی و رفتاری تعریف می شود که فرد را قادر می سازد با ناکامی ها و خطاهای شخصی یا تحصیلی مواجهه ای سازنده داشته باشد. از سوی دیگر، تاب آوری به توانایی بازگشت سریع و سازگارانه به حالت تعادل پس از تجربه شرایط دشوار اطلاق می گردد.

کلیدواژه ها:

مدیریت شکست ، تاب آوری ، دانش آموزان ، مرور نظام مند ، مهارت های روان شناختی