اقدام پژوهی ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس درس

این اقدام پژوهی با هدف ترغیب دانش آموزان به رعایت انضباط و بهبود رفتارهای نظم محور در کلاس درس انجام شده است. با توجه به مشاهده ی برخی بی انضباطی ها مانند عدم رعایت قوانین کلاس، بینظمی در انجام تکالیف و اختلال در فرآیند تدریس، تصمیم گرفته شد تا با استفاده از روش های پژوهشی اقدام محور، راهکارهای موثری برای ایجاد انضباط درونی در دانش آموزان شناسایی و اجرا شود. در این پژوهش، پس از مشاهده و تحلیل رفتارهای نامنظم دانش آموزان، عوامل موثر در بی انضباطی از جمله کمبود انگیزه، ضعف در قوانین کلاسی، تاثیر همسالان و عوامل خانوادگی بررسی شد. سپس، راهکارهایی مانند تقویت مشارکت دانش آموزان در تعیین قوانین، استفاده از تشویق و بازخورد مثبت، ایجاد فضای کلاسی جذاب و ارتباط موثر با خانواده ها به صورت گام به گام اجرا گردید. نتایج نشان داد که با به کارگیری این روش ها، میزان رعایت انضباط در کلاس به طور چشمگیری افزایش یافت و رفتارهای مسئولانه تر و خودانگیخته تری در دانش آموزان مشاهده شد. این پژوهش موید آن است که تقویت انضباط درونی از طریق مشارکت فعال دانش آموزان و ایجاد محیطی حمایتی می تواند به صورت پایدارتر و موثرتر نظم آموزشی را بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

انضباط دانش آموزی ، اقدام پژوهی ، نظم کلاسی ، راهکارهای تربیتی ، مشارکت دانش آموزان