بررسی میزان اثربخشی برنامه های مناسبتی و ارزشی مربی تربیتی بر تقویت انسجام فرهنگی مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_0115

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

برنامه های مناسبتی و ارزشی در مدارس، به عنوان یکی از ابزارهای موثر تربیتی و فرهنگی، نقشی اساسی در تقویت انسجام اجتماعی، هویت فرهنگی و روحیه همکاری دانش آموزان دارند. این برنامه ها، که می توانند در مناسبت های ملی، مذهبی، فرهنگی و اجتماعی اجرا شوند، می توانند فرصت هایی برای رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان فراهم کرده و به توسعه مهارت های اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی آنان کمک کنند. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر این برنامه ها بر تقویت انسجام فرهنگی در مدارس و شناسایی چالش ها و راهکارهای اجرایی آن ها است.

نویسندگان

محمد عبدالله زاده

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، مربی امور تربیتی، تهران

متین عبدالله زاده

کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی، کرمانشاه