تحلیل چگونگی تاثیر آموزش دانش آموز محور بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی

آموزش دانش آموز محور یکی از روشهای نوین آموزشی است که در آن نقش فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش دانش آموز محور بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهد که این روش با ایجاد حس مالکیت در یادگیری افزایش ارتباط با دنیای واقعی، تنوع در روشهای آموزشی و تقویت اعتماد به نفس موجب افزایش انگیزه دانش آموزان می شود. همچنین، این رویکرد باعث درک عمیق تر مفاهیم، توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، بهبود مهارت های اجتماعی و افزایش استقلال یادگیری می شود. با این حال، اجرای این روش با چالش هایی نظیر نیاز به تغییر نگرش معلمان، والدین و سیستم آموزشی، نیاز به منابع آموزشی مناسب و ارزیابی های متناسب با این سبک یادگیری همراه است. در نهایت توجه به این عوامل می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزانی خلاق، مستقل و با انگیزه کمک کند.

کلیدواژه ها:

تحلیل ، چگونگی تاثیر ، دانش آموز محور ، انگیزه ، یادگیری ، دانش آموزان