چگونه توانستم مشکل پرخاشگری ساسان را بهبود بخشم

یکی از مشکلاتی که دانش آموزان در مدارس با آن دست و پنجه نرم می کنند، پرخاشگری است که می تواند باعث مشکلات دیگری در آن ها بشود و در روند تحصیل آن ها دخیل باشد. در ابتدای سال تحصیلی با دانش آموز ابتدایی پایه پنجم به نام ساسان مواجه شدم که با اختلال پرخاشگری رو به رو بود. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش اقدام پژوهی انجام شده است. برای گردآوری اطلاعات از روش مشاهده، مصاحبه، مطالعه منابع علمی مرتبط با موضوع استفاده شده است. هدف اصلی این پژوهش رفع و به حداقل رساندن پرخاشگری ساسان بود. پس از اقدامات ویژه در نظر گرفته شده برای ساسان، یافته ها نشان دادند که به طور عجیبی مشکل پرخاشگری ساسان رفع شده و به صورت ناچیز است. ساسان دیگر از رفتارهای ناپسند استفاده نمی کند و اخلاقیات ناپسند خود را کنار گذاشته است. روش های ارائه شده به ساسان در رشد شخصیتی و معنوی او کمک های بسیاری کرد و او را در راهی درست قرار داد. تمام کسانی که رفتارهای ناپسند و پرخاشگرانه ساسان را نقد می کردند، در پایان پژوهش به صراحت رفتار رو به بهبود ساسان را اعلام کردند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، رشد شخصیت