بررسی نقش ناگویی هیجانی در پیشبینی عملکرد زبان کودکان دچار تاخیر تحول زبان

کودکان دارای تاخیر تحول زبان در مقایسه با همتایان سنی خود، تواناییهای زبانی پایینتر از سطح مورد انتظار نشان میدهند و مشکلاتی را در زندگی روزمره خود دارند. لذا هدف این پژوهش پیش بینی عملکرد کودکان دارای تاخیر تحول زبان بر اساس توانایی انعطاف پذیری شناختی بوده است. طرح تحقیق توصیفی-همبستگی و روش پژوهش به لحاظ هدف بنیادی بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان ۴ تا ۸ ساله دارای تاخیر تحول زبان در شهر یزد بود. با روش نمونه گیری در دسترس ۷۰ کودک در این پژوهش مشارکت کردند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو (۲۰۰۲) و پرسشنامه سنجش رشد ملایری و همکاران (۱۳۸۷) استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با به کارگیری همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان به کمک نرم افزار ۲۱ SPSS انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ناگویی هیجانی و عملکرد زبان کودکان دارای تاخیر تحول زبان ارتباط منفی معناداری وجود دارد و عملکرد زبان این کودکان را میتوان بر اساس ناگویی هیجانی پیش بینی نمود. بنابراین با شناخت عوامل موثر بر عملکرد زبان کودکان دچار این، اختلال میتوان دست به اقدامات مداخله ای مفید زد.

کلیدواژه ها:

ناگویی هیجانی ، عملکرد ، زبان ، کودکان دچار تاخیر تحول زبان