نقش و جایگاه انجمن اولیا و مربیان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مشارکت والدین در مدارس مخصوصا سالهای نخست کودکی در برقراری ارتباط متقابل بین خانواده ها و مدرسه موثر است و موجب برقراری ارتباط با اجتماع بزرگتر می شود. خانواده به دلیل نقش تربیتی و فرهنگی خود در پرورش انسان های متفکر آگاه و بالنده نقش بسیار موثری می توان ایفا کند. در ایران همکاری خانه و مدرسه در قالب انجمن در سال ۱۳۲۶ آغاز شد. در آن سال شورای عالی فرهنگ تشکیل این انجمن ها را در همه آموزشگاه ها و شرح وظایف آنها را تصویب کرد. در سال ۱۳۴۶ شمسی انجمن اولیا و مربیان ایران تاسیس شد و به ثبت رسید اگر ابعاد این نهاد یعنی خانواده و انجمن به درستی تحلیل شود معلوم می گردد که سلامت و پویایی جامعه به سلامت و پویایی خانواده ارتباط دارد بین دو مقوله خانواده و توسعه رابطه تنگاتنگ وجود دارد.

کلیدواژه ها:

انجمن ، اولیا ، آموزش و پرورش ، تربیت و فرهنگی ، مدارس