تحلیل جامع نقش و تاثیر فناوریهای نوین در فرآیندهای طراحی و ارزشیابی برنامه ریزی درسی برای ارتقاء کیفیت آموزش در دانشگاهها

با پیشرفت فناوریهای نوین نظام آموزش عالی دستخوش تحولات گسترده ای شده است. این پژوهش به تحلیل نقش و فناوریهای نوین در طراحی و ارزشیابی برنامه ریزی درسی با هدف ارتقاء کیفیت آموزش در دانشگاهها می پردازد. با استفاده از روش مرور نظام مند مقالات معتبر یافته ها نشان میدهد که فناوریهایی مانند هوش مصنوعی یادگیری ماشین کلان داده واقعیت مجازی و افزوده و سیستمهای مدیریت یادگیری (LMS) تاثیر قابل توجهی در شخصی سازی آموزش بهبود ارزشیابی و افزایش تعامل دانشجویان داشتهاند همچنین چالشهایی مانند مقاومت اساتید در برابر تغییر نیاز به زیرساختهای فناورانه و مسائل اخلاقی و حریم خصوصی مورد بررسی قرار گرفته اند در نهایت پیشنهادهایی برای بهره برداری بهینه از این فناوریها ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوریهای نوین ، برنامه ریزی درسی ، ارزشیابی آموزشی ، کیفیت ، آموزش ، دانشگاهها ، هوش مصنوعی ، یادگیری الکترونیکی