بررسی اثربخشی آموزش مدیریت بحران به دانش آموزان مقاطع متوسطه
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS10_069
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مدیریت بحران به عنوان یکی از اولویتهای اساسی در محیطهای مختلف زندگی انسان است این قبیل مدیریت ها اگر درست و صحیح اجرا شود می تواند نقش حیاتی در کاهش پیامدهای ناشی از حوادث طبیعی و انسانی ایفا کند. یکی از مراکزی که در این امر می تواند موثر باشد مدارس است مدارس به ویژه در مقطع دبیرستان به دلیل حضور جمعیت بالای نوجوانان و نقش حیاتی آنها در جامعه نیازمند برنامه های جامع آموزشی در زمینه مدیریت بحران هستند. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مدیریت بحران برای دانش آموزان در دبیرستان می پردازد و راهکارهای عملی و روش های موثر برای اجرای این آموزش ها را ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین آذری
کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور واحد مراغه
عذرا الیاسی
کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشگاه حضرت معصومه(س) قم
فاطمه صغری جعفری
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاداسلامی ساوه
مریم پرندین
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
معصومه حسین پور
کارشناسی ریاضی محض دانشگاه پیام نور رشت واحد منجیل
اقدس قنبری
کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور واحد خرم آباد