شناسایی و تحلیل مولفههای هوش معنوی در کنترل خشم یک مطالعه نظری بر مبنای نهج البلاغه با تاکید بر نظریه رابرت ایمونز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SALAMATM01_062

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1404

چکیده مقاله:

سابقه و هدف در دنیای امروز کنترل خشم یکی از ضرورتها و چالشهای اساسی در روابط انسانی و سلامت روان شناخته می شود. از طرفی هوش معنوی ابزاری موثر در مدیریت احساسات و رفتارها است. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل مولفه های هوش معنوی در کنترل خشم بر اساس آموزه های نهج البلاغه و نظریه رابرت ایمونز انجام شده است. روش کار این مطالعه از نوع کیفی و تحلیلی است که با استفاده از روش تحلیل محتوا به بررسی متون نهج البلاغه و تطبیق آن با نظریه ایمونز پرداخته شده است. داده ها از طریق مطالعه متون تفسیر و تحلیل گزیده هایی از نهج البلاغه استخراج و به مولفه های هوش معنوی مرتبط با کنترل خشم دسته بندی شد. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که مولفه های هوش معنوی که رابرت ایمونز بر آن تاکید دارد، نظیر قابلیت تعالی، ورود به سطح معنوی، بالاتر توانایی یافتن تقدس در فعالیت ها و رویدادها، به کارگیری منابع معنوی برای حل مسائل زندگی و توانایی انجام رفتار فاضلانه در آموزه های نهج البلاغه به وضوح اشاره شده و به لحاظ کمیت و کیفیت برتری آن مشهود است. نتیجه گیری: این مطالعه به اهمیت هوش معنوی در کنترل خشم و نقش آن در بهبود کیفیت زندگی اشاره دارد. مولفه های هوش معنوی رابرت ایمونز با آموزه های نهج البلاغه نشان دهنده همپوشانی هایی در مفاهیم اخلاقی و انسانی است. هر چند رویکردها متفاوت است اما هر دو بر اهمیت توسعه فردی و اجتماعی تاکید دارند. این مقایسه می تواند به فهم بهتر مفهوم هوش معنوی کمک و راهکارهایی برای ارتقای آن معرفی کند.

نویسندگان

سید عقیل نسیمی

استادیار گروه آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران

معصومه کرامتی

استادیار گروه معارف اسلامی، مجتمع آموزش عالی اسفراین، اسفراین، ایران

محمدامین ایزانلو

استادیار گروه معارف اسلامی، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران

اعظم السادات پیش بین

استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران