بررسی آموزش اخلاق و ارزشهای اخلاقی در برنامه درسی مدارس ایران

آنچه در این مقاله مروری مورد مطالعه قرار گرفته است، توجه و اهمیت دادن به موضوع اخلاق و ارزشها در برنامه درسی، انجام تحقیقات، لحاظ کردن در مواد درسی، انتخاب معلمان و سایر اقدامات احتمالی برای دستیابی به هدف آرمانی آموزش ارزشها خواهد بود. چرا که هر جامعه ای که بخواهد برای آموزش ارزشها اهمیت دهد، الجرم در این زمینه تحقیقات زیادی را صورت داده ضمن لحاظ کردن آن در برنامه های درسی، از معلمانی دانا، آگاه، رشد یافته از لحاظ اخلاقی و باکفایت به عنوان بازوی قدرتمند عمل به نتایج مطالعات و تحقیقات انجام شده استفاده خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، اخلاق ، ارزشهای اخلاقی ، برنامه درسی ، مدارس ایران