پیش بینی تمایل به سرمایه گذاری براساس نیاز به موفقیت و خودکارآمدی در دانشجویان

تمایل به سرمایه گذاری در دانشجویان معمولا با احساس موفقیت و خودکارآمدی آن ها مرتبط است. دانشجویانی که اعتماد به نفس بیشتری در توانایی های خود دارند، بیشتر تمایل دارند که در فرصت های سرمایه گذاری شرکت کنند. این احساس موفقیت می تواند انگیزه ای قوی برای پیگیری اهداف مالی و افزایش ریسک پذیری باشد. پژوهش حاضر با موضوع بررسی پیش بینی تمایل به سرمایه گذاری براساس نیاز به موفقیت و خودکارآمدی در دانشجویان پرداخته است. در پژوهش از رویکرد کمی و میدانی، با روش پژوهش توصیفی استفاده شده است، که با روش نمونه گیری هدفمند ملاک محور تعداد ۵۰ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد بردسکن بودند، انتخاب و با مصاحبه نیمه ساختار یافته به بررسی تجارب درک، شناسایی ادراکات و پیش بینی تمایل به سرمایه گذاری براساس نیاز به موفقیت و خودکارآمدی در دانشجویان، پرداخته شد. و از روش تجریه و تحلیل (دسته بندی اطلاعات) توصیفی - میدانی استفاده شده است و همچنین از نرم افزار spss استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داده است: تحلیل چهار مولفه نیاز به موفقیت، خودکارآمدی، آموزش مالی و ترس از شکست نشان دهنده تاثیرات متقابل آن ها بر تمایل به سرمایه گذاری در دانشجویان است. نیاز به موفقیت و خودکارآمدی در هدایت رفتارهای مالی حل ناست، در حالی که نقص در آموزش مالی می تواند مانع از تصمیم گیری موثر شود. همچنین، پایین بودن ترس از شکست ممکن است به ریسک پذیری بیشتر منجر شود. این عوامل به طور کلی به درک بهتری از روندهای تصمیم گیری مالی دانشجویان کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

سرمایه گذاری ، موفقیت ، خودکارآمدی ، دانشجویان