نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCEHWCONF02_105
تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به تحلیل روان رنجوری شخصیت های سه گانه نمایشنامه «سه خواهر» اثر آنتون چخوف از منظر نظریه کارن هورنای می پردازد و نقش تعیین کننده محیط و جامعه مردسالار روسیه تزاری را در شکل گیری الگوهای روان رنجورانه آنان بررسی می کند. بر اساس چارچوب نظری هورنای، سه خواهر— اولگا، ماشا و ایرینا — هرکدام راهکارهای ناسازگارانه متفاوتی را برای مقابله با 'اضطراب اساسی' ناشی از شرایط محیطی سرکوبگر به کار می گیرند. اولگا با گرایش 'مهرطلبی' (حرکت به سوی مردم)، نیازهای خود را فدای حفظ هماهنگی خانوادگی می کند، که در دیالوگ هایی مانند 'باید با هم بسازیم' و رفتارهای فداکارانه اش در قبال ناتاشا تجلی می یابد. ماشا، با گرایش 'پرخاشگری منفعلانه' (حرکت علیه مردم)، از طریق طعنه، انزوا و رابطه ناممکن با ورشینین، خشم فروخورده خود را بیان می کند، همان گونه که در صحنه های فروپاشی عاطفی او با دیالوگ هایی مثل 'من دارم دیوانه می شوم!' آشکار است. ایرینا نیز با 'آرمان گرایی افراطی' (حرکت دور از مردم)، به رویای بازگشت به مسکو پناه می برد، اما در مواجهه با واقعیت های پیش پاافتاده زندگی او مثل دیالوگ مهمش 'من دارم پژمرده می شوم' به تلخی می گراید. یافته ها نشان می دهد که جامعه مردسالار و ساختار خانوادگی آشفته، با محدود کردن انتخاب های این زنان، به شکل گیری 'خود کاذب' در آنان انجامیده است. اولگا با انکار نیازهایش، ماشا با فرار به روابط ناممکن، و ایرینا با تخیل پردازی های غیرواقعی، همگی در دام الگوهای هورنایی روان رنجوری گرفتار شده اند. این پژوهش با تحلیل متن نمایشنامه، استدلال می کند که چخوف از طریق ترسیم این شخصیت ها، نه تنها بحران زنان عصر خود، بلکه شکست راهکارهای روان رنجورانه در مواجهه با ساختارهای اجتماعی ناعادلانه را به تصویر می کشد. نتیجه گیری مقاله بر این نکته تاکید دارد که تحلیل هورنایی سه خواهر، پیوند عمیق بین روان شناسی فردی و شرایط اجتماعی را آشکار می سازد و گامی در جهت مطالعات بینارشته ای ادبیات نمایشی و روانشناسی محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره پیرهادی
دانش آموخته کارشناسی ارشد کارگردانی نمایش از دانشکده سینما تئاتر دانشگاه هنر ایران
فاطمه پیرهادی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین